Exposición sobre temas diversos
carolina munguia
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Nivel: Primaria 3º
Objetivo PDA: Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planificar su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para utilizar como guía.
- Utilizar pronombres y nexos.
- Valorar el interés de la audiencia.
Como audiencia
- Escuchar o prestar atención a lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar notas de lo que se desea recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de qué es una exposición y su importancia.
- Presentación de ejemplos de exposiciones sobre temas diversos.
- Introducción a la planificación de una exposición:
a. Elección de un tema de interés.
b. Investigación y recopilación de información.
c. Organización de la información en una estructura lógica.
d. Elaboración de materiales de apoyo (diapositivas, carteles, etc.). - Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elijan un tema y comiencen a planificar su exposición, considerando los puntos anteriores.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre lo aprendido en la clase.
- Tarea: Continuar la planificación de la exposición y realizar los apuntes necesarios.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la clase anterior y revisión de las tareas realizadas.
Desarrollo (30 minutos):
- Continuación de la planificación de la exposición:
a. Revisión de
- Continuación de la planificación de la exposición: