Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

EDITH
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de violencia que pueden existir en la escuela, en la sociedad y en la trata de personas.

  • Realizar preguntas generadoras, como: ¿Cuáles son las características de cada tipo de violencia? ¿Cómo afecta a las personas? ¿Cuáles son las consecuencias de cada tipo de violencia? ¿Existen medidas de protección y mecanismos de denuncia para cada tipo de violencia?


Fase de desarrollo (35 minutos):



  • Formar equipos de trabajo y entregarles una situación problemática relacionada con la violencia de género, la violencia sexual o la trata de personas.

  • Los equipos deberán analizar la situación problemática, identificar el tipo de violencia presente, las posibles medidas de protección y los mecanismos de denuncia que podrían aplicarse.

  • Cada equipo presentará sus conclusiones al resto de la clase, explicando su razonamiento y argumentando sus propuestas.


Fase de cierre (5 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre las conclusiones obtenidas.

  • Destacar la importancia de la protección y denuncia de los diferentes tipos de viol