Las revoluciones modernas y sus tendencias en Historia

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias en Historia

Objetivo de la clase (PDA): Analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Sana convivencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento de la problemática de sana convivencia relacionada con el tema.


• Motivación a través de preguntas: ¿Qué relación crees que existe entre las revoluciones modernas y la sana convivencia?

Desarrollo:

• Investigación en grupos de 5 alumnos sobre el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos.


• Análisis de los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre las relaciones entre el proceso de expansión territorial y la sana convivencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y del tema a tratar.


• Planteamiento de la siguiente pregunta: ¿Qué consecuencias tuvo el proceso de expansión territorial en la sana convivencia en los Estados Unidos?

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos relacionados con las consecuencias del proceso de expansión territorial.


• Debate en grupos sobre las implicaciones para la sana convivencia.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones del debate en grupos.


• Reflexión sobre las consecuencias del proceso de expansión territorial en la sana convivencia.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de los temas vistos