El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Igualdad de género

Planeación:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


2. Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz".


3. Actividad introductoria: Proyectar imágenes de conflictos sociales y políticos en México y el mundo. Pedir a los alumnos que comenten qué emociones les generan esas imágenes y qué impacto tienen en la convivencia humana.

Desarrollo (30 minutos):

1. Planteamiento del problema: "Mostrar empatía hacia las personas y grupos que sufren exclusión o discriminación".


2. División de los alumnos en grupos pequeños (de 4 a 5 integrantes).


3. Cada grupo deberá investigar sobre un conflicto social o político específico en México o en el mundo, en el que se evidencie exclusión o discriminación hacia ciertos grupos de personas.


4. Los estudiantes deberán reflexionar en su grupo sobre las posibles soluciones pacíficas que podrían implementarse para resolver dicho conflicto y promover una cultura de paz.


5. Cada grupo deberá elaborar una presentación breve (10 minutos máximo) para compartir sus hallazgos y propuestas con el resto del grupo clase.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de cada grupo y sus propuestas.


2. Puesta en común y debate sobre las soluciones pacíficas pla