Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la narración autobiográfica
Gaeta Lòpez Jonathan
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la narración autobiográfica (45 minutos)
Objetivo: Los estudiantes usarán reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y breve recordatorio de las normas de convivencia.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la narración de sucesos autobiográficos, es decir, contar nuestras propias experiencias y vivencias".
- Pregunta disparadora: "¿Por qué creen que es importante compartir nuestras historias de vida con los demás?".
Desarrollo (30 minutos):
Actividad 1: "El árbol de la vida" (15 minutos)
- Los estudiantes dibujarán un árbol en una hoja de papel.
- En las ramas del árbol, escribirán palabras clave que representen momentos significativos de su vida.
- Compartirán con sus compañeros alguna de las palabras escritas y la razón por la cual eligieron esa palabra.
Actividad 2: "Secuencia temporal" (15 minutos)
- Se presentarán diferentes imágenes de momentos de la vida cotidiana.
- Los estudiantes deberán ordenar las imágenes en una secuencia lógica y narrar brevemente qué está sucediendo en cada una.
- Se les pedirá que utilicen adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia y duración.
Cierre (5 minutos):
- Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la narración autobiográfica y cómo el uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales puede ayudar a darle coherencia y fluidez a nuestras narraciones.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Intro