Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El cuerpo humano y su importancia para la identificación dentro de la sociedad.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas sobre las partes externas del cuerpo humano.


• Indagación: Los alumnos investigarán en grupos de 4 sobre las diferentes partes externas del cuerpo humano y su función.


• Conclusiones: Cada grupo presentará sus hallazgos y se hará una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y cuidar las partes externas del cuerpo humano.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repaso de las partes externas del cuerpo humano aprendidas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán en una hoja de papel sus propios cuerpos y etiquetarán las diferentes partes externas.


• Reflexión: Se discutirá en grupo la importancia de cada parte externa del cuerpo humano y su función.


• Conclusiones: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán la función de cada parte externa.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repaso de las partes externas del cuerpo humano y su función.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una serie de acciones para el cuidado del cuerpo, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, cortarse las uña