Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Preescolar 1º: Construcción de la identidad personal

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo PDA: Describe cómo es físicamente, identifica sus rasgos familiares y se acepta como es.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Construcción de la identidad personal".


• Explicación de la importancia de conocer y aceptar nuestra propia identidad.


• Actividad de motivación: Los alumnos elaborarán una lista de las cosas que les gustan de sí mismos.


• Actividad de servicio: Los alumnos dibujarán y describirán su apariencia física.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos compartirán sus dibujos y descripciones físicas.


• Actividad de servicio: Los alumnos realizarán una entrevista a un familiar para conocer y describir sus rasgos familiares.

Sesión 3:

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de motivación: Los alumnos compartirán sus descripciones de rasgos familiares.


• Actividad de servicio: Los alumnos entrevistarán a un compañero para conocer y describir sus rasgos físicos y familiares.

Sesión 4:

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de motivación: Los alumnos compartirán sus descripciones de sus compañeros.


• Actividad de servicio: Los alumnos elaborarán un mural colectivo donde plasmarán su identidad personal, incluyendo sus rasgos físicos y familiares.

Sesión 5:

• Revisión de lo aprendido