Las luchas de las mujeres por sus derechos: Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Plan de clase

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos: Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

PDA: Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad motivadora: Realizar un debate sobre las diferentes formas de violencia de género que pueden afectar a las mujeres en la actualidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción histórica: Explicar brevemente el contexto histórico en el que se desarrollaron las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un período histórico para investigar sobre las principales luchas de las mujeres en ese momento y las estrategias que utilizaron.


• Plenaria: Cada grupo presenta sus hallazgos y se realiza una discusión y reflexión conjunta sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes períodos históricos.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad principal: Los grupos de trabajo investigan sobre las luchas de las mujeres en la actualidad y las problemáticas que enfrentan en su lucha por la igualdad de género.


• Actividad complementaria: Realizar un análisis de las estrategias utilizadas por las mujeres en la actualidad y su impacto en la sociedad.


• Plenaria: Se presentan y discuten los hallazgos de cada grupo.

Sesión 3:

• Actividad principal: Realizar una investigación sobre la extorsión y su relación con la violencia de género. Los alumnos deben buscar ejemplos