El reto del cambio climático

Francisca Librada Serna
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático


Sesión 1: Introducción al cambio climático y sus efectos en la distribución de las regiones naturales


Inicio:



  • Actividad de entrada: Los alumnos se dividen en grupos y se les entrega una imagen de una región natural. Deben analizarla y discutir en qué tipo de región natural podría encontrarse y qué factores podrían influir en su distribución.

  • Pregunta problematizadora: ¿Cómo afecta el cambio climático a la distribución de las regiones naturales en la Tierra?


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos clave: cambio climático, efecto invernadero, calentamiento global.

  • Análisis de mapas y gráficas: Los alumnos exploran diferentes mapas y gráficas que muestran la distribución de las regiones naturales en el mundo y cómo ha cambiado a lo largo de los años.

  • Debate y discusión: Los alumnos discuten en grupos sobre las posibles causas y consecuencias del cambio climático en la distribución de las regiones naturales.


Cierre:



  • Actividad de cierre: Los alumnos crean un mapa conceptual que relacione los conceptos clave aprendidos en la sesión.

  • Reflexión: Los alumnos escriben en sus cuadernos una reflexión sobre cómo el cambio climático puede afectar la biodiversidad en el mundo.


Sesión 2: Impacto del cambio climático en la biodiversidad


Inicio:



  • Actividad de entrada: Los alumnos observan una serie de fotografías de diferentes ecosistemas y deben identificar qué elementos podrían ser afectados por el cambio climático.

  • Pregunta problematizadora: ¿Cuál es el impacto del cambio climático en la biodiversidad?


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos clave: biodiversidad, especies amenazadas, extinción.

  • Análisis de casos d