Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la diversidad de formas de expresión oral y el valor de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre juegos del lenguaje que conozcan.


• Mostrar un video o canción que ejemplifique el uso de recursos de los lenguajes.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos combinen movimientos corporales, gestos y ritmos al decir una rima o poema.

Sesión 2:

• Recordar los juegos del lenguaje mencionados en la sesión anterior.


• Presentar diferentes recursos de los lenguajes, como velocidades, tonos de voz, entre otros.


• Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen diferentes recursos al decir trabalenguas.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y resaltar la importancia de respetar las diferentes formas de expresión oral.

Sesión 3:

• Repasar los recursos y juegos del lenguaje trabajados en las sesiones anteriores.


• Presentar adivinanzas y retahílas para que los alumnos las practiquen utilizando los recursos aprendidos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles a cada grupo una