Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones".


• Conversación grupal sobre la importancia de expresar lo que sentimos y lo que necesitamos.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos formarán parejas y se turnarán para expresar cómo se sienten en ese momento y qué necesitan.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y comprender las necesidades y emociones de los demás.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento que trate sobre la comunicación de emociones y necesidades.


• Actividad de dramatización: Los alumnos recrearán escenas del cuento, expresando las emociones y necesidades de los personajes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar emociones y necesidades de manera clara y respetuosa.

Sesión 3:

• Actividad de expresión artística: Los alumnos crearán un mural utilizando recortes de revistas y periódicos para representar diferentes emociones y necesidades.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos se organizarán en grupos y compartirán qué emociones y necesidades representa cada parte del mural.


• Reflexión grupal sobre la diversidad de emociones y necesidades de las personas y la importan