Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Sebastian Segundo
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo: Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicación de qué son las notas informativas y cómo se relacionan con la comunidad.

  • Desarrollo: Introducción a los distintos medios de comunicación que existen en la comunidad (radio, televisión, periódicos, etc.)

  • Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de estar informados acerca de los problemas que afectan a la comunidad.


Sesión 2:



  • Inicio: Recuerdo de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.

  • Desarrollo: Visionado de un noticiero de radio y/o televisión, con énfasis en las noticias relacionadas con la comunidad.

  • Cierre: Comentario y discusión en grupo sobre las noticias presentadas y su impacto en la comunidad.


Sesión 3:



  • Inicio: Recuerdo de las sesiones anteriores y repaso del objetivo de la clase.

  • Desarrollo: Lectura de noticias en periódicos o revistas que traten sobre problemas de la comunidad.

  • Cierre: Análisis y discusión en grupo sobre las noticias leídas, identificando los problemas más relevantes y posibles soluciones.


Sesión 4:



  • Inicio: Recuerdo de las sesiones anteriores y repaso del objetivo de la clase.

  • Desarrollo: Escritura de notas informativas con opiniones sobre los problemas de la comunidad, utilizando como referencia las noticias analizadas.

  • Cierre: Intercambio de notas informativas entre los alumnos y retroalimentación en grupo sobre su contenido y e