Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Inglés 3º de Secundaria

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de espacios recreativos para que los alumnos puedan expresar sus ideas y pensamientos a través de actividades académicas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Presentar ejemplos de poemas cortos en inglés que utilicen recursos estéticos, como la rima, la aliteración y la metáfora.


• Motivar a los alumnos a participar en un proyecto comunitario donde crearán y difundirán poemas cortos en inglés.

Desarrollo:

• Presentar distintas manifestaciones artísticas y culturales del inglés, como canciones, películas, obras de teatro, etc.


• Realizar actividades prácticas para que los alumnos identifiquen y apliquen recursos estéticos del inglés en la creación de poemas cortos.


• Brindar ejemplos y guiar a los alumnos en la escritura de sus propios poemas cortos utilizando recursos estéticos.

Cierre:

• Compartir los poemas cortos creados por los alumnos en un pequeño recital dentro del aula.


• Reflexionar sobre la importancia de las manifestac