Las revoluciones modernas y sus tendencias

Luz Espinoza
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en juego su capacidad de convertirse en un liberal o en un conservador y se posiciona documentadamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Historia
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Objetivo:
PDA: Pone en juego su capacidad de convertirse en un liberal o en un conservador y se posiciona documentadamente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Desarrollo del pensamiento matemático


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

  2. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de este tema.

  3. Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que deberán convertirse en un liberal o en un conservador y argumentar su posición en base a documentos históricos.


Desarrollo:



  1. Investigación y búsqueda de información: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre las características y fundamentos del liberalismo y el conservadurismo, así como los contextos históricos en los que surgieron.

  2. Análisis de documentos históricos: Los alumnos analizarán documentos históricos relacionados con las revoluciones modernas y las tendencias políticas. Deberán identificar las posturas liberales y conservadoras presentes en dichos documentos.

  3. Debate y discusión: Se organizará un debate en el que los alumnos defenderán su posición como liberal o conservador, basándose en los documentos analizados.


Cierre:



  1. Reflexión y conclusiones: Los alumnos reflexionarán sobre las posturas liberales y conservadoras, así como sobre la importancia de posicionarse políticamente de manera documentada.

  2. T