La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la comunidad (15 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer y valorar el lugar donde vivimos.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre su comunidad.


• Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas que los lleven a analizar la relación entre la comunidad y la vida cotidiana de las personas.

Sesión 2: Investigación sobre la comunidad y la escuela (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la comunidad en la que viven y la escuela.


• Proporcionar recursos (libros, internet, entrevistas, etc.) para que los alumnos recopilen información relevante.


• Fomentar la inclusión mediante la participación de todos los alumnos en la investigación, adaptando los recursos según las necesidades de cada uno.

Sesión 3: Elaboración de un mapa de la comunidad (15 minutos)

• Cada grupo deberá utilizar la información recopilada para elaborar un mapa de la comunidad.


• En el mapa, los alumnos deberán ubicar los referentes más importantes del lugar donde viven y se encuentra la escuela (parques, plazas, comercios, etc.).


• Fomentar el trabajo en equipo y la inclusión, promoviendo la participación de todos los alumnos en la elaboración del mapa.

Sesión 4: Presentaci