Estudio de los números

carmen Ayon
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números


Sesión 1: Introducción al estudio de los números


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar los números naturales de hasta seis cifras y expresarlos oralmente en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el problema: "Muchos de ustedes tienen dificultades para leer y escribir números de seis cifras. ¿Qué estrategias podríamos utilizar para mejorar esto?"

    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen posibles estrategias.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proporcionar a cada alumno una hoja con una lista de números de hasta seis cifras en desorden.

    • Pedir a los alumnos que, en parejas, ordenen los números de manera ascendente y descendente, hablándolos en voz alta.

    • Pasear por el aula para observar el trabajo de los alumnos y brindar apoyo individualizado.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan sus estrategias y reflexionen sobre la importancia de ordenar los números correctamente.

    • Recordar el objetivo de la sesión y enfatizar la importancia de practicar para mejorar en la lectura y escritura de números de seis cifras.




Sesión 2: Explorando la sucesión numérica


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una breve revisión de la sesión anterior y recordar el objetivo.

    • Pedir a