Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones socioculturales para su cuidado.

Diaz Barragán Ariana
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones socioculturales para su cuidado.


Nivel: Primaria 2º


Objetivo (PDA): Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Falta de motivación y entusiasmo en los alumnos para realizar las actividades, especialmente cuando involucran lectura y escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción)



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden dañar el entorno natural.

  • Motivar a los alumnos mediante preguntas estimulantes sobre la importancia de cuidar el entorno natural.

  • Realizar una actividad práctica en el aula, como la elaboración de un mural sobre el entorno natural y sus componentes.


Sesión 2 (Investigación)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un componente del entorno natural (plantas, animales, agua, suelo, aire) para investigar sobre el impacto de las actividades humanas en dicho componente.

  • Proporcionar recursos como libros, materiales audiovisuales y acceso a internet para que los grupos realicen su investigación.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la participación de todos los miembros del grupo.

  • Cada grupo deberá elaborar un informe de investigación que describa el impacto de las actividades humanas en su componente asignado.


Sesión 3 (Acciones y prácticas socioculturales)



  • Presentar a los alumnos diferentes acciones y prácticas sociocultura