Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Martin SANTIAGO
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo


Objetivo: Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema "CUTTING"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que afectan a la comunidad y al mundo.

  • Introducción al problema "CUTTING" y su relación con los retos sociales y ambientales.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación y análisis de información sobre el problema "CUTTING" y sus causas, consecuencias y posibles soluciones.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de abordar este problema y cómo puede afectar tanto a nivel social como ambiental.

  • Identificación de roles y responsabilidades de cada miembro del grupo.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre el impacto que el problema "CUTTING" tiene en la sociedad y el medio ambiente.

  • Planteamiento de posibles soluciones y acciones para abordar el problema.

  • Acuerdo de compromisos individuales y grupales para ser agentes de cambio en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los compromisos establecidos.

  • Presentación de ejemplos de proyectos o iniciativas que han abordado con éxito problemáticas similares.


Desarrollo:



  • Debate en grupos sobre las posibles estrategias para abordar el problema "CUTTING".

  • Ide