Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Identificación de los sentimientos (45 minutos)

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y en las relaciones interpersonales.


• Actividad: Pedir a los alumnos que realicen un ejercicio de auto-reflexión, donde identifiquen y describan las emociones que han experimentado recientemente.


• Discusión en grupo: Compartir en parejas o pequeños grupos las emociones identificadas, debatiendo sobre cómo influyen en la toma de decisiones.


• Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2: Conexión entre emociones y decisiones (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo discutido en la sesión anterior y las conclusiones a las que se llegaron.


• Actividad: Presentar a los alumnos una serie de situaciones hipotéticas donde se requiere tomar una decisión. Pedirles que analicen cómo las emociones podrían influir en dicha decisión.


• Debate en grupo: Fomentar la participación de los alumnos para discutir sobre las distintas emociones que podrían surgir en cada situación y cómo afectarían la toma de decisiones.


• Conclusiones: Resumir las principales conclusiones y reflexiones obtenidas durante el debate.

Sesión 3: Desarrollo de habilidades emocionales (45 minutos)

• Introd