Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental
mimosa gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo: Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Seguimiento de instrucciones"
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental a través de una lluvia de ideas.
- Exploración del conocimiento previo: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan lo que ya saben sobre los sistemas circulatorio y respiratorio y su importancia para la salud.
- Actividad de indagación: Plantear una pregunta a los alumnos sobre los posibles factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de estos sistemas.
- Organización de grupos de investigación: Dividir a los alumnos en grupos para que investiguen sobre un factor específico del medio ambiente y su impacto en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.
Sesión 2:
- Presentación de los hallazgos de investigación: Cada grupo compartirá la información que encontraron sobre el factor del medio ambiente asignado.
- Análisis de los factores identificados: Realizar una actividad en la que se discuta y analice el impacto de cada factor en