Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo: Crear producciones con distintos lenguajes artísticos para transformar un espacio público de la comunidad, a favor del bienestar social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de participación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y del objetivo a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la falta de participación en el espacio comunitario y posibles soluciones.


• Lectura de textos inspiradores sobre proyectos de intervención artística en espacios públicos.


• Conversación en grupo sobre las impresiones y reflexiones generadas por la lectura.

Sesión 2 (45 minutos):

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de un espacio público de la comunidad a cada grupo.


• Investigación sobre el espacio asignado: historia, características, problemáticas actuales, necesidades de la comunidad, etc.


• Elaboración de un plan de intervención artística para transformar el espacio asignado y generar un impacto social positivo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los planes de intervención artística por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y sugerencias por parte de los demás grupos y del docente.


• Ajustes y mejoras en los planes de intervención artística.

Sesión 4 (45 minutos):

• Puesta en marcha de los proyectos de intervención artística en los espacios asignados.


• Registro fotográfico y audiovisual de todo el proceso.

Sesión 5 (45 minutos):

• Finalización de los proyectos de intervención artística.


• Presentación de los resultados obtenidos ante la comunidad y las autoridades pertinentes.


• Reflexión sobre