Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Objetivo: Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no identifican los elementos de una noticia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar los elementos de una noticia.

Actividad 1:

• Presentar a los alumnos la definición de una noticia y sus elementos: titular, subtítulo, introducción, desarrollo, conclusión y fuentes de información.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen noticias que hayan escuchado o leído recientemente.


• En grupos, pedir a los alumnos que elijan una noticia y la analicen, identificando los diferentes elementos.


• Socializar en plenaria los resultados obtenidos por cada grupo.

Actividad 2:

• En grupos, entregar a los alumnos noticias de diferentes medios de comunicación sobre un mismo evento y pedirles que identifiquen las diferencias y semejanzas en su tratamiento.


• Cada grupo debe registrar sus observaciones en un cuadro comparativo.


• Socializar en plenaria las observaciones de cada grupo y discutir sobre las diferencias y semejanzas encontradas.

Sesión 2:

Objetivo específico: Reelaborar noticias y añadir opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Actividad 1:

• En grupos, pedir a los alumnos que seleccionen una noticia sobre un hecho que afecte a la escuela y/o a la comunidad.


• Los alumnos deben reelaborar la noticia y añadir un