Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo (PDA): Comentar y compartir sus impresiones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de equidad entre los niños y las niñas en sus actividades diarias al igual que desigualdad social.

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad y la igualdad de género en la sociedad y en la escuela.

• Iniciar la sesión con una dinámica de reflexión sobre las diferencias y semejanzas entre niños y niñas en diferentes situaciones cotidianas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades sociales y de género que pueden observar en su comunidad y escuela.


• Presentar la definición de equidad y de igualdad de género.


• Ver un video corto o presentar imágenes que muestren situaciones de desigualdad y desequilibrio de género.


• Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos sobre la importancia de la equidad y la igualdad de género en la sociedad y en la escuela.

Sesión 2: Indagación y reelaboración de notas informativas (45 minutos)

Objetivo específico: Investigar, recopilar y reelaborar información sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad relacionados con la falta de equidad y desigualdad social.

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico relacionado con la falta de equidad y desigualdad social para investigar.


• Proporcionar recur