Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Nivel: Primaria 5º

Objetivo: Valora si la toma de decisiones interviene causa-efecto para establecer causalidades del problema o se sustenta en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de agua y la participación de los alumnos debido a su religión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)

• Presentación del tema de la clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


• Exposición del problema: La falta de agua y la falta de participación de los alumnos debido a su religión.


• Discusión en grupo sobre los problemas y posibles soluciones.


• Introducción al pensamiento crítico y la importancia de analizar las causas y efectos de un problema antes de tomar decisiones.


• Actividad de reflexión individual sobre situaciones en las que los alumnos hayan tenido que tomar decisiones.

Sesión 2: Exploración del problema (45 minutos)

• Actividad de juego de roles: los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes personajes que enfrentan situaciones relacionadas con la falta de agua y la religión.


• Los grupos discutirán las decisiones tomadas por los personajes y analizarán si fueron efectivas o no.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del juicio crítico al tomar decisiones.

Sesión 3: Creatividad y resolución de problemas (45 minutos)

• Introducción al concepto de creatividad y su relación con la resolución de problemas.


• Actividad de lluvia de ideas: los al