Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Jose De Jesus Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y describe las características (zonas climáticas, relieve y aguas continentales) de algunos pueblos y culturas de los continentes: África, América, Antártida, Asia, Europa y Oceanía, así como sus relaciones y formas de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo: Localizar y describir las características (zonas climáticas, relieve y aguas continentales) de algunos pueblos y culturas de los continentes: África, América, Antártida, Asia, Europa y Oceanía, así como sus relaciones y formas de vida.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: La lectura y escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos.
- Planteamiento del problema: "Imaginemos que vamos a viajar por diferentes continentes y queremos conocer las características de los pueblos y culturas que encontraremos en cada uno. ¿Cómo podemos obtener esa información?"
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de imágenes y videos que muestren la diversidad cultural en cada continente.
- Organización de los alumnos en equipos de trabajo.
- Planteamiento de preguntas guía para la investigación, como: ¿Qué zonas climáticas podemos encontrar en cada continente? ¿Cuáles son los principales relieves y aguas continentales? ¿Cómo es la relación entre las personas y la naturaleza en cada cultura? ¿Qué formas de vida destacan en cada continente?
- Los equipos de trabajo investigan y recopilan información sobre las características de los pueblos y culturas de los continentes asignados.
Cierre (10 minutos):
- Cada equipo presenta sus hallazgos y comparte la información recopilada.
- Reflexión sobre la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
- Asignación de trabajo para la s