Introducción al sistema circulatorio y respiratorio

hedy cardeña
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Titulo de la planeación: Conociendo el corazón y su relación con el sistema circulatorio y respiratorio


Objetivo general: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.


Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema circulatorio y respiratorio
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y activación de conocimientos previos: se les mostrará a los alumnos una imagen del sistema circulatorio y se les preguntará qué saben sobre él.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre la función del corazón y los vasos sanguíneos en el cuerpo humano.

  3. Observación de un video explicativo sobre el sistema circulatorio y respiratorio.

  4. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos puedan dibujar y etiquetar el corazón y los principales vasos sanguíneos.


Sesión 2:
Tema: El corazón y sus partes
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  2. Presentación de una maqueta del corazón y sus partes.

  3. Explicación detallada de las funciones de cada parte del corazón.

  4. Realización de una actividad en grupos en la que los alumnos tengan que armar una maqueta del corazón y explicar sus funciones.


Sesión 3:
Tema: Funcionamiento del corazón y los vasos sanguíneos
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.

  2. Explicación detallada del funcionamiento del corazón y los vasos sanguíneos.

  3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos puedan simular el flujo de la sangre a través de un modelo de corazón y v