Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Para lograr una mejor calidad de vida se debe reflexionar en los factores de riesgos, ya que se multiplican cada día y están presentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Dinámica de introducción: "Lluvia de ideas" sobre ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable y los medios en los que se encuentran.


• Planteamiento de la problemática: Factores de riesgo y su presencia en la vida diaria.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave: Vida saludable, mensajes, medios comunitarios o masivos de comunicación y factores de riesgo.


• Análisis de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que promueven una vida saludable.


• Identificación de características y recursos de los mensajes.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de tarea: Investigar mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: Compartir los mensajes encontrados y analizar su efectividad.


• Reflexión sobre la problemática: Factores de riesgo y su influencia en la calidad de vida.

Desarrollo:

• Análisis de los mensajes identificados por los alumnos.


• Debate sobre los recursos utilizado