Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo:

• Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Para lograr una mejor calidad de vida se debe reflexionar en los factores de riesgos, ya que se multiplican cada día y están presentes.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de mensajes publicitarios relacionados con la promoción de una vida saludable.


2. Trabajo en equipo para la creación de un mensaje publicitario que promueva una vida saludable.

Sesión 1

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los medios de comunicación comunitarios o masivos que conocen.


• Presentación del problema: la multiplicación y presencia de factores de riesgo en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de mensajes publicitarios y su influencia en la promoción de una vida saludable.


• Visualización y análisis de ejemplos de mensajes publicitarios relacionados con la promoción de una vida saludable.


• Identificación de las características y recursos utilizados en los mensajes publicitarios.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los mensajes publicitarios en la promoción de una vida saludable.


• Planteamiento de preguntas para la próxima sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de los conceptos