Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular, en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Desconocimiento del cuidado del ambiente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Actividad inicial: Lluvia de ideas sobre lo que entienden por respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos cuidar y proteger nuestro ambiente?"


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en equipo sobre los componentes de la naturaleza y cómo podemos cuidarlos.


• Elaboración de un cartel por equipo con consejos para el cuidado del ambiente.

Sesión 2:

• Exposición de cada equipo sobre los componentes de la naturaleza y los consejos para su cuidado.


• Debate sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.


• Actividad práctica: Salida al patio de la escuela para observar y analizar el entorno natural.


• Reflexión en grupo sobre cómo podemos aplicar lo aprendido en nuestro entorno.

Sesión 3:

• Introducción de nuevos conceptos: Interdependencia y vida saludable.


• Actividad grupal: Elaboración de una lista de acciones que promuevan la vida saludable y el cuidado del ambiente.


• Discusión en grupo sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo esto se relaciona con el cuidado