Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Tema: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.

Objetivo (PDA): Elaborar una producción artística colectiva que permita imaginar formas de incidir constructivamente en el entorno natural y social, utilizando elementos y recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Creatividad.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los elementos visuales y sonoros en el entorno.

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: Observación de imágenes y sonidos relacionados con el entorno natural y social.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos visuales y sonoros en la producción artística y cómo pueden influir en el entorno.


• Actividad práctica: Realización de dibujos o collages inspirados en los elementos visuales y sonoros observados.


• Evaluación: Observación y retroalimentación individualizada durante la actividad práctica.

Sesión 2:
Título: Experimentando con formas y colores en producciones artísticas.

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Actividad de exploración: Experimentación con diferentes materiales y técnicas para crear formas y colores en producciones artísticas.


• Actividad práctica: Creación de una producción artística individual utilizando formas y colores.


• Reflexión en grupo sobre el proceso creativo y la conexión con el entorno.


• Evaluación: Observación y retroalimentación individual