Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo:
PDA: Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar:
Los alumnos no ejercen su derecho a la toma de decisiones para su vida.

Duración de la clase:
1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del problema a los alumnos: "Hoy vamos a abordar la problemática de los alumnos que no ejercen su derecho a la toma de decisiones para su vida. ¿Qué creen que significa esto? ¿Han vivido alguna experiencia relacionada? Compartan sus ideas en voz alta".

  
  



• Presentación de los objetivos de la clase: "El objetivo de hoy es que aprendamos a través de un proyecto cómo ejercer nuestro derecho a la toma de decisiones para nuestra vida, utilizando mecanismos de participación democrática y desarrollando rasgos de ciudadanía responsable y crítica".

  
  

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.

  
  



• Presentación del proyecto: "Vamos a trabajar en la creación de una campaña de concientización sobre la importancia de ejercer nuestro derecho a la toma de decisiones para nuestra vida. Cada grupo investigará sobre un tema específico relacionado con esta problemática (por ejemplo: educación, salud, relaciones personales, etc.) y elaborará materiales para difundirlo en la comunidad escolar y social".

  
  



• Tiempo de trabajo en grupos: Los alumnos deberán investigar, analizar información, discutir y crear los materiales