Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia para la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de derechos humanos y libertad de decisión.


• Presentar el problema: "Los alumnos no ejercen su libertad de decisión". Explicar brevemente la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual y su relación con la libertad de decisión.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Cada grupo deberá buscar ejemplos concretos de situaciones en las que se hayan violado o respetado los derechos humanos.


• Los alumnos deberán analizar y discutir los ejemplos en relación con la problemática planteada.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una plenaria para discutir las conclusiones de los grupos.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


• Concluir la clase destacando la importancia de ejercer la libertad de decisión y respetar los derechos humanos en todas las sociedades.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en la lluvia de ideas y en la discusión grupal.


2. Actividad escr