Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Luz Espinoza- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Objetivo PDA: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Tema interdisciplinar: La práctica de valores para una sociedad pacífica.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y explicación de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas. Se plantea el problema central: "Identificar las problemáticas sociales y ambientales de nuestra comunidad y proponer soluciones para enfrentarlas". Se forman equipos de trabajo y se asignan roles para la primera fase de investigación.
Desarrollo: Los equipos investigan las problemáticas sociales y ambientales en su comunidad y las clasifican en categorías (educación, salud, medio ambiente, etc.). Utilizan diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar datos y evidencia sobre cada problemática.
Cierre: Los equipos comparten los resultados de su investigación en una lluvia de ideas. Se selecciona una problemática para trabajar en profundidad en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
Inicio: Se retoma la problemática seleccionada en la sesión anterior. Los equipos analizan las causas y consecuencias de dicha problemática y se plantean posibles soluciones.
Desarrollo: Los equipos investigan sobre las soluciones propuestas y analizan su viabilidad. Se busca información sobre experiencias exitosas en otras comunidades y se analizan las acciones necesarias para implement