Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Objetivo (PDA): Reconocer la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Que el alumno aprenda a realizar un dinamómetro para conocer la importancia de los materiales elásticos.

Integración interdisciplinaria: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación" y explicarles la importancia de entender cómo las fuerzas pueden cambiar la forma de los objetos.

  
  



• Actividad inicial: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y preguntarles si creen que pueden deformarse. Pedirles que compartan sus respuestas y justifiquen su opinión.

  
  



• Experimento: Realizar un experimento donde se apliquen diferentes fuerzas a objetos de diferentes materiales (por ejemplo, una hoja de papel, una goma de borrar, una lata de refresco) y observar juntos cómo se deforman.

  
  



• Reflexión: Realizar una reflexión en grupo sobre lo observado en el experimento, preguntando a los alumnos qué han aprendido y cómo creen que la deformación está relacionada con las propiedades de los materiales.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, recordando los experimentos y reflexiones realizados.

  
  



• Actividad artística: Pedir a los alumnos que dibujen diferentes objetos y utilicen colores para representar qué partes creen que se deforma más fácilmente y qué partes cre