Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Indagar sobre riesgos de desastre en el territorio nacional, asociados a fenómenos naturales, representarlos de manera cartográfica y localizar las zonas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):
   a. Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de comprender los riesgos de desastre y crisis humanitarias asociadas a fenómenos naturales y acciones humanas.
   b. Motivar a los estudiantes utilizando ejemplos de desastres naturales recientes.

   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):
   a. Presentar a los estudiantes el problema de la contaminación del medio ambiente causada por la quema de pastizales.
   b. Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

   
   



3. Investigación (20 minutos):
   a. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los riesgos de desastre en el territorio nacional asociados a fenómenos naturales.
   b. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para apoyar la investigación.

   
   



4. Representación cartográfica (10 minutos):
   a. Explicar a los estudiantes cómo representar los riesgos de desastre de manera cartográfica.
   b. Proporcionar hojas de papel, plumones y otros materiales necesarios para que los estudiantes realicen sus mapas.

   
   



5. Presentación (10 minutos):
   a. Cada grupo presentará su investigación y mapa ante el resto de