Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de apatía de los adolescentes a la actividad física

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Generar una conversación sobre la importancia de la actividad física y los beneficios que aporta a la salud.


• Exponer el problema de apatía de los adolescentes a la actividad física y su repercusión en la vida saludable.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento que involucre movimientos de diferentes partes del cuerpo.


• Presentar a los alumnos diferentes ejercicios para desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio relacionada con la actividad física, como organizar una jornada deportiva para los alumnos de primaria.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás en la actividad física.


• Solicitar a los alumnos que realicen un breve informe sobre su participación en la tarea de servicio y cómo contribuyó a promover la actividad física en otros.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y los informes de participación en la tarea de servicio.


• Establecer un diálogo sobre los beneficios que obtuvieron los alumnos al realizar actividad física y cómo se sintieron al ayudar a los demás.

Desarrollo:

• Realizar un