Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Inicio de la clase: Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística.


• Pregunta inicial: ¿Alguna vez han escuchado a personas hablar en diferentes idiomas? ¿Qué idiomas conocen?

Sesión 2: Investigación y exploración (15 minutos)

• Actividad 1: Lectura de un cuento sobre la diversidad lingüística.


• Actividad 2: Observación y descripción de imágenes de personas hablando en diferentes idiomas.


• Actividad 3: Conversación entre los alumnos sobre los idiomas que conocen y la importancia de poder comunicarse con personas de diferentes culturas.

Sesión 3: Experiencia comunitaria (15 minutos)

• Actividad 1: Invitar a un familiar o vecino que hable un idioma distinto al español para que cuente su experiencia y enseñe algunas palabras básicas.


• Actividad 2: Práctica de algunas palabras básicas en el idioma enseñado por el invitado.


• Actividad 3: Reflexión sobre la importancia de aprender idiomas y poder comunicarse con personas de diferentes culturas.

Sesión 4: El cuidado de los animales (20 minutos)

• Actividad 1: Lectura de un cuento sobre el cuidado de los animales.


• Actividad 2: Conversación sobre la importancia de cuidar a los animales y respetar su entorno.


• Actividad 3: Elaboración de dibujos o carteles con mensajes sobre el cuidado de los animales.

Sesión 5: Cierre y evaluación (15 minutos)

• Actividad 1: Repaso de los temas vistos durante las sesiones anteriores.


• Actividad 2: Realización de una actividad escrita donde los alumnos deben identificar los distintos lenguajes que usan las personas a su alrededor (dibujar o escribir los nombres de los idioma