Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Nombre de la clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación y motivación (10 minutos)

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de contar historias y cómo diferentes culturas utilizan la narración para transmitir conocimientos y valores.


• Mostrar imágenes de cuentos populares de diferentes culturas y preguntar a los alumnos si reconocen alguna historia o personaje.

Actividad 2: Exploración de lenguajes narrativos (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales para crear historias, como títeres, tarjetas con imágenes, libros ilustrados, etc.


• Invitar a los alumnos a utilizar estos materiales para inventar y representar una historia de forma individual o en grupos pequeños.


• Estimular la imaginación y creatividad de los alumnos, fomentando la expresión oral y gestual.

Actividad 3: Registro gráfico de la historia (15 minutos)

• Explicar a los alumnos que van a representar su historia mediante dibujos.


• Proporcionar hojas de papel y material de dibujo (lápices, crayones, etc.).


• Invitar a los alumnos a dibujar los momentos clave de su historia, como el inicio, desarrollo y final.


• Pasear por el aula para brindar apoyo individualizado y fomentar la participación de todos los estudiantes.

Actividad 4: Compartir y reflexionar (5 minutos)

• Invitar a los alumnos a presentar sus dibujos y explicar brevemente su historia al