Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Reconocer y compartir valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el concepto de sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que se consideran importantes en la familia y la comunidad.


• Presentar ejemplos de situaciones que evidencien los valores mencionados.


• Asignar a los alumnos la tarea de entrevistar a un miembro de su familia o comunidad para conocer sus estilos socioculturales y valores.

Sesión 2:

• Revisar las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Realizar una actividad de comparación entre los estilos socioculturales y valores de diferentes familias y comunidades.


• Discutir sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad sociocultural.

Sesión 3:

• Introducir el tema de los deberes y derechos.


• Presentar los derechos de los niños y niñas y los deberes correspondientes.


• Realizar actividades prácticas para identificar situaciones en las que se ejercen o se vulneran derechos.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de respetar los derechos de los demás.

Sesión 4:

• Promover la participación activa de los alumnos en una actividad de servicio a la comunidad.


• Organizar una visita a un hogar de ancianos, un comedor comunitario u otra institución donde los alumnos puedan contr