El derecho a pertenecer a una familia que brinde afecto y bienestar

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a pertenecer a una familia que brinde afecto y bienestar

Objetivo: Reconocer el derecho de pertenecer a una familia que le cuide, proteja y brinde afecto para su bienestar físico, emocional y afectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Habitos saludables

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una".


• Introducción al concepto de diversidad familiar y discusión sobre diferentes tipos de familias.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de los diferentes tipos de familias que conocen y compartirán en grupo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de pertenecer a una familia que brinde afecto y bienestar.


• Discusión sobre los derechos de los niños y niñas en relación a la familia.


• Actividad: Los alumnos crearán un dibujo que represente a su familia y escribirán una frase que exprese lo que más les gusta de ella.

Sesión 3:

• Presentación del problema: "Hábitos saludables en la familia".


• Introducción al concepto de hábitos saludables y su importancia para el bienestar físico y emocional.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de hábitos saludables que practican en su familia y compartirán en grupo.

Sesión 4:

• Reflexión sobre los hábitos saludables y su relación con el derecho a pertenecer a una familia que brinde bienestar.


• Discusión sobre la importancia de cuidar de uno mismo y de los demás en la familia.


• Actividad: Los alumnos realizarán un collage con imágenes que represent