Introducción al sistema Tierra-Luna-Sol y sus interacciones
Rubí Sandoval- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema Tierra-Luna-Sol y sus interacciones
Objetivo: Comprender las interacciones entre la Tierra, la Luna y el Sol, así como su relación con algunos fenómenos naturales.
Desarrollo de la sesión:
Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Luna, el Sol y la relación entre ellos.
Presentación del tema: Mostrar imágenes y videos de los diferentes astros del sistema Tierra-Luna-Sol y explicar brevemente su importancia y relación entre ellos.
Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes fenómenos naturales como las mareas, los eclipses, las estaciones del año, etc. Cada grupo deberá investigar cómo se relaciona el fenómeno asignado con el sistema Tierra-Luna-Sol.
Exposición y discusión: Cada grupo expondrá sus conclusiones y se abrirá un espacio para la discusión en clase, fomentando el pensamiento crítico y la argumentación.
Tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que investiguen sobre las fases de la Luna y cómo se relacionan con el movimiento de rotación y traslación.
Sesión 2:
Tema: Fases de la Luna y su relación con el movimiento de rotación y traslación
Objetivo: Describir y representar mediante modelos el movimiento de rotación y traslación de la Luna y su relación con sus fases.
Desarrollo de la sesión:
Repaso del tema anterior: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior, haciendo énfasis en las interacciones del sistema Tierra-Luna-Sol.
Presentación del tema: Explicar detalladamente el movimiento de rotación y traslación de la Luna, así como su relació