El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.
Angie Medina
Ubicación curricular
Contenido El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en ambientes alegres que evitan el estrés tóxico, para su desarrollo óptimo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.
Objetivo PDA: Participa en ambientes alegres que evitan el estrés tóxico, para su desarrollo óptimo.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática: Los estudiantes no reconocen las nociones básicas grueso delgado.
Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: El desarrollo cerebral y la importancia de las habilidades.
- Dinámica de integración: Juego de presentación para conocerse entre los alumnos y generar un ambiente alegre.
- Actividad práctica: Manipulación de objetos de diferentes tamaños y texturas para explorar las nociones básicas grueso y delgado.
- Reflexión grupal: Compartir las experiencias y conclusiones obtenidas en la actividad práctica.
Sesión 2:
- Repaso del tema anterior.
- Presentación de un cuento sobre el desarrollo cerebral y las habilidades.
- Trabajo en grupos: Los alumnos crean un mural sobre el cerebro y las habilidades, utilizando imágenes y palabras clave.
- Exposición de murales: Los grupos presentan sus trabajos y explican lo que han aprendido.
Sesión 3:
- Repaso del tema anterior.
- Actividad lúdica: Juego de asociación para identificar objetos gruesos y delgados, utilizando tarjetas con imágenes.
- Discusión grupal: Reflexión sobre la importancia de reconocer las nociones básicas y cómo esto contribuye al desarrollo cerebral y adquisición de habilidades.
Sesión 4:
- Repaso del tema anterior.
- Actividad artística: Los alumnos crean figuras con plastilina, utilizando diferentes tamaños y texturas.
- Presentación de las creaciones: Cada alumno