Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida - Escasez de agua potable y mal uso del líquido vital
LEOVIGILDO RAMOS
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida - Escasez de agua potable y mal uso del líquido vital
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del agua potable y los problemas asociados a su escasez.
- Inicio (10 minutos): Presentación del tema con una breve lluvia de ideas sobre el agua potable y su importancia para la vida. Luego, se les mostrará un video corto sobre la escasez de agua en diferentes lugares del mundo.
- Desarrollo (25 minutos): Se formarán grupos interdisciplinarios para realizar una investigación sobre la escasez de agua en diferentes países y cómo afecta la vida de las personas. Cada grupo deberá presentar un resumen de su investigación al final de la sesión.
- Cierre (10 minutos): Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio para comentarios y reflexiones sobre lo aprendido.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Reflexionar sobre los problemas asociados al mal uso del agua potable y promover la toma de decisiones para solucionarlos.
- Inicio (10 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y presentación de un caso de estudio sobre el mal uso del agua potable en la comunidad.
- Desarrollo (25 minutos): Se formarán grupos interdisciplinarios para discutir posibles soluciones al caso de estudio. Cada grupo deberá proponer al menos tres soluciones diferentes y argumentar su viabilidad.
- Cierre (10 minutos): Los grupos presentarán sus propuestas y se abrirá un espacio para comentarios y reflexiones sobre las soluciones propuestas.
Sesión 3 (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la creatividad para encontrar soluciones innovadoras al problema del mal uso del agua potable.