Narración de historias mediante diversos lenguajes

Reveca Galindo
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo (PDA): Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.


Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Lenguaje y comunicación, arte, música, y ciencias sociales
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Conociendo nuestras historias y culturas



  • Presentación del proyecto: "Viajemos a través de las historias"

  • Diálogo con los estudiantes sobre las diferentes historias que conocen y sus culturas de origen.

  • Presentación de diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad.

  • Actividad: Los niños compartirán una historia de su comunidad y su importancia cultural.


Sesión 2: Explorando los diferentes lenguajes narrativos



  • Introducción a los diferentes lenguajes narrativos: oral, escrito, gráfico, teatral, etc.

  • Explicación de la importancia de cada lenguaje en la narración de historias.

  • Actividad: Los niños crearán ilustraciones para acompañar la narración de una historia de su elección.


Sesión 3: Aprendiendo a narrar con secuencia lógica



  • Presentación de la estructura narrativa: introducción, desarrollo y conclusión.

  • Ejemplos de narraciones con secuencia lógica.

  • Actividad: Los niños crearán una historia corta utilizando la estructura narrativa enseñada.


Sesió