Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses y necesidades para proponer un proyecto de vida personal en una sociedad tecnológica.
Francisco Javier Zàrate- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses y necesidades para proponer un proyecto de vida personal en una sociedad tecnológica.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Objetivo:
Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Problema a atender: Cómo construir un proyecto de vida para una sociedad que cuenta con amplia tecnología.
Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
FASE 1: INICIO
Presentación del tema: Se realizará una introducción al tema de la construcción del proyecto de vida y su importancia. Se explicará cómo la tecnología puede influir en el proceso de construcción del proyecto de vida.
Actividad rompehielos: Los estudiantes se dividirán en grupos y cada grupo deberá escribir en un papel las ventajas y desventajas de la tecnología en la sociedad actual. Luego, cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.
Contextualización: Se presentará el problema a atender, que es cómo construir un proyecto de vida en una sociedad tecnológica.
Planteamiento del objetivo de la clase: Analizar intereses y necesidades en una sociedad tecnológica para proponer un proyecto de vida personal.
FASE 2: DESARROLLO
Sesión 1:
Actividad de reflexión: Los estudiantes responderán a preguntas como: ¿Cuáles son mis intereses y necesidades en una sociedad tecnológica? ¿Cuáles son mis logros y metas personales y compartidas? Se fomentará la reflexión individual y luego se abrirá un espacio para compartir en parejas o grupos pequeños.
Presentación de