Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo PDA: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema transversal: Separación de basura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema transversal: Separación de basura.


• Motivación: Mostrar imágenes de los efectos negativos de la falta de separación de basura en el medio ambiente y en la salud humana.


• Planteamiento de una pregunta inicial: ¿Qué relación crees que tiene la separación de basura con el avance del conocimiento científico y tecnológico?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos sobre los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, y su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


• Los alumnos deberán consultar fuentes de información orales y escritas, como libros, revistas, entrevistas a expertos, etc.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos en una exposición, resaltando las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico.


• Se fomentará la participación activa de los alumnos y se les animará a reflexionar sobre la influencia de dichas aportac