La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Dificultad para expresarse correctamente en forma oral y escrita.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las problemáticas de su comunidad y la importancia de encontrar soluciones creativas.
   
   
   
   



2. Actividad de reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles problemáticas de la comunidad.
   
   
   • Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.
   
   
   
   



3. Selección de una problemática (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos elegirán una problemática de la comunidad que les parezca interesante y relevante.
   
   
   • Fomentar el debate y la argumentación para llegar a un consenso.
   
   
   
   



4. Investigación inicial (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán una investigación inicial sobre la problemática seleccionada: causas, consecuencias y posibles soluciones existentes.
   
   
   • Fomentar el uso de diferentes fuentes de información y el análisis crítico.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Presentación de la investigación (15 minutos):
   
   
   • Los alumnos compartirán los resultados de su investigación con el rest