Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos meteorológicos externos y su distribución en el mundo

Objetivo: Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos meteorológicos que los estudiantes conocen.


• Mostrar imágenes y videos de fenómenos meteorológicos extremos para despertar interés y curiosidad.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de cambio climático y su relación con los fenómenos meteorológicos externos.


• Realizar una investigación en grupos sobre los fenómenos meteorológicos seleccionados: olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales.


• Utilizar fuentes confiables y recursos digitales para recopilar información sobre la distribución de estos fenómenos en diferentes partes del mundo.


• Analizar y discutir en grupo los resultados de la investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones obtenidas en la investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender estos fenómenos para el cuidado del medio ambiente y para tomar decisiones que promuevan la vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los fenómenos meteorológicos externos y su distribución en el mundo.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de expresión artística