Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo, y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos identifican el funcionamiento del sistema locomotor y digestivo del cuerpo humano, así como su cuidado sociocultural.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema del cuerpo humano y su estructura externa a través de imágenes y preguntas.


• Formulación de preguntas de investigación: Invitar a los alumnos a formular preguntas sobre el tema que les gustaría investigar.


• Organización de grupos de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación.


• Investigación en grupos: Los grupos investigarán en libros y recursos digitales para responder a su pregunta de investigación.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema: Recordar la estructura externa del cuerpo humano a través de un juego de memoria.


• Funcionamiento del cuerpo humano: Presentar información sobre el funcionamiento de diferentes partes del cuerpo humano (sistema locomotor y digestivo) a través de imágenes y explicaciones.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que representar el funcionamiento de una parte del cuerpo humano utilizando materiales reciclados.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus repr