El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los estudiantes el conflicto en la convivencia humana y su importancia en la formación de una cultura de paz.


• Actividad 1: presentar a los estudiantes un caso hipotético de conflicto en el aula relacionado con la drogadicción.


• Actividad 2: formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de analizar el caso, identificar los diferentes tipos de conflictos presentes y proponer posibles soluciones basadas en la cultura de paz.


• Plenaria: cada equipo presenta sus propuestas y se genera una discusión en clase.

Sesión 2:

• Recapitulación del caso hipotético y las propuestas presentadas en la sesión anterior.


• Actividad 1: presentar a los estudiantes diferentes tipos de conflictos en la convivencia humana (por ejemplo, conflictos interpersonales, conflictos culturales, conflictos socioeconómicos, etc.).


• Actividad 2: formar nuevos equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y analizar un tipo de conflicto en la convivencia humana, identificar su estructura y proponer formas de solucionarlo desde la cultura de paz.


• Plenaria: cada equipo presenta sus hallazgos y propuestas.

Sesión 3:

• Recapitulación de los tipos de conflictos presentados en la sesión anterior.


• Actividad 1: presentar a los estudiantes diferent